В книге рассматриваются виды и цели организационного обучения, принципы разработки, внедрения и оценки программ обучения, а также этические нормы и правила обучения. Книга призвана показать роль обучения на каждом этапе деятельности организации и то, как правильно разработанные и реализованные программы обучения могут стать реальным инструментом организационного развития. Книга предназначена для специалистов по управлению человеческими ресурсами, представителей сферы обучения и развития, специалистов, занимающихся образованием взрослых, тренеров, людей, желающих начать карьеру в сфере обучения, а также менеджеров, владельцев и учредителей.
